Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

(no subject)



Людмила Петрановская

Одна из самых вредоносных формул в воспитании звучит так: «Если ребенка сразу (не) приучишь, то так будет всегда». Не нужно приучать к рукам. Нужно сразу приучать к аккуратности. Не нужно приучать спать с мамой. Нужно сразу приучать оформлять письменные работы правильно. И т. д., и т. п.

Ну, что за чушь, а? Такой подход подразумевает взгляд на ребенка как на банку с крышкой, куда что засунешь, так оно там и останется. При всей очевидной вроде бы абсурдности этот взгляд обладает прямо-таки магнетическим действием, буквально гипнотизируя взрослых. «Ну как же так? Так и оставить? Но ведь тогда он будет ВСЕГДА (сосать палец, рыдать в магазине игрушек, забывать сделать уроки, играть в компьютер, любить Диму Билана – нужное подчеркнуть)! Нужно же что-то делать!». А-а-а, мы все умрем!

Я обычно говорю: «Слушайте, это вообще интересный ход мысли. Предлагаю не переводить ребенка за руку через дорогу. Надо сразу приучать! А то что же, так и будет ВСЕГДА только с нами ходить?». Замешательство. «Нет, так нельзя, это другое». Чем другое, а? Вот ребенок боится спать один. Ну, мы-то конечно знаем, что скелет под кроватью, которого он боится – нереален, в отличие от машин на дорогах. Но для него-то реален! Гораздо более чем, потому что скелета, такого страшного, он почти прямо видит, и почти прямо слышит, как тот скребет своими костями об пол. А машина – чего ее бояться? Едет и едет. Яркая, красивая.

(Как, интересно, дети объясняют себе, почему от одних опасностей взрослые готовы их оберегать и даже с чрезмерным рвением, а другим спокойно отдает на растерзание, да еще и стыдит, что ты боишься? Какая у них на эту тему версия в голове? Хотелось бы узнать.)

Или вот начальная школа. Ну, зачем в первом классе уделяется столько внимания оформлению? «Чтобы сразу приучить, а то…». ОК, давайте приучим сразу интегралы решать? Почему-то мысль о том, что семилетний ребенок не может решать интегралы, очевидна. А мысль о том, что он НЕ МОЖЕТ просто в силу возрастных особенностей, упомнить все эти алгоритмы: четыре клеточки сюда, а если на последней строке, то не начинаем, а если не поместилось, то вот так. И все это надо делать одновременно с собственно письмом и думаньем!

Такой чудесный возраст – с 7 до 10! Такой творческий, богатый, такой страстный интерес к тому, как устроен мир, такая способность к неожиданным обобщениям, ассоциациям, такая синтетичность восприятия любого предмета! Видеть мир не как набор научных дисциплин, а весь, как живой единый организм, думать о бабочках, о звездах, о составе грязи под ногтями, об ураганах, о викингах, об атомах, о том, почему люди смеются – с интервалом в пять секунд, а то и вовсе одновременно. Не просто думать – ЧУВСТВОВАТЬ про это, пропускать через всего себя. Эти невероятные упорство и самоотдача в занятии тем, что интересно! Часами, с упоением, забыв обо всем, футбол ли это, конструктор, рисование, фантазирование – у кого что! Придумываются игры, рождаются свои Швамбрании и Терабитии, все эти клады, тайны, шифры. Стремительное развитие всех мыслительных функций, как цветок в ускоренной съемке разворачивается из бутона. Растет (должна расти, по крайней мере) уверенность в себе, самостоятельность, способность действовать в неожиданных, меняющихся обстоятельствах. Тяга к приключениям, к новому опыту. Зарождение дружбы, уже не детской, а настоящей, которая может быть на всю жизнь.

Collapse )

Надувные батуты (Wipark)

Мы были в Wipark в Тель-Авиве и Холоне, оба раза понравилось, не знаю - куда теперь направится этот кочующий парк батутов.
Чистота (следят, чтобы не ходили с едой), доброжелательные ребята, работающие в зале.
Масса удовольствия детям.
При входе все должны снимать обувь (лучше иметь с собой носки. На покрытии-"травке" иногда попадаются колючие штуки. Но прыгать в носках менее удобно и более опасно).
По заявленной цене билеты покупать не советую, лучше поискать акции 1+1 или билеты по сниженным ценам.





Как избежать обезвоживания (и о вреде избыточного питья)



Доктор Итай Галь (Израиль)

Наше тело в основном состоит из жидкости, большая часть которой - вода.

К сожалению, мы начинаем чувствовать обезвоживание слишком поздно.
Ощутимые симптомы возникают на более поздних этапах обезвоживания, когда мы находимся уже в состоянии достаточно серьёзного обезвоживания.
Ощущение жажды приходит после потери жидкости в количестве 2% от массы тела.
Поэтому, очень важно следить за питьём.

Обезвоживание начинается с уменьшения мочеиспускания.
Моча, вместо светло-прозрачного цвета - становится всё более тёмной, жёлтой, коричневой - до состояния, когда мочеиспускание прекращается.

Обезвоживание изменяет баланс солей в организме, вызывает изменение уровней содержания натрия и калия.

Вследствие нехватки жидкости, снижается кровяное давление, нарушается подача крови к органам, особо чувствительны к этому мозг, почки и печень.

Слизистые оболочки рта и язык становятся сухими, плач - без слёз.
טורגור נמוך (тургор кожи резко снижен, она легко собирается в складки)
Состояние родничка פונטנלה ,מרפס - одна из индикаций обезвоживания младенцев.


По словам доктора, до полугода не нужно добавлять питьё в добавление к молочным смесям.
Ссылка на пост о допаивании водой при ГВ.

Лучшее питьё - это вода.
Стоит воздерживаться от питья сладких напитков, способствующих ожирению.
Напитки, содержащие кофеин - способствуют обезвоживанию.

Формула потребления жидкости: 30 умножить на вес, результат разделить на 1000.
Учитывать погоду и увеличение физической нагрузки.

Ссылка на видео (иврит)
קבלו נוסחה לחישוב - כמה מים צריך לשתות ביום

ВОЗ
Обезвоживание – состояние, возникающее при избыточном выведении жидкости из организма. При острой недостаточности питания причиной обезвоживания является нелеченая диарея, которая приводит к потере воды и электролитов.
Обезвоживание слабой и умеренной степени характеризуется жаждой, ощущением беспокойства или раздражением, нормальными или слегка запавшими глазами, а также запавшим родничком у младенцев. Признаки острого обезвоживания включают вялость или бессознательное состояние, затруднение при питье или неспособность пить, отсутствие диуреза, прохладные влажные конечности, низкое или неопределяемое кровяное давление, а также частый и слабый пульс.



Вместе с тем, профессор Гроссман (Центр "Шиба", а также преподаватель Тель-Авивского Университета, Израиль) предостерегает от чрезмерного питья.
Гипергидратация ("водная интоксикация") является крайним проявлением чрезмерного питья. Признаками являются головная боль, тошнота, сонливость, судороги. Это вызывается снижением уровня натрия и калия в крови, увеличением жидкости в мозге.

Читают ли нынешние дети?

Оригинал взят у lenay в Читают ли нынешние дети?
Во вчерашнем посте насчет чтения "Гарри Поттера" несколько комментаторов высказались в духе: "Неважно, что ребенок читает, главное, что он читает". Я, в общем-то, с этим согласна (вспомню и тут Пеннака, который одним из прав каждого читателя считает право читать что попало). Вопрос мой немного о другом: читающие дети - допустим, возраста израильской начальной школы - сейчас действительно редкость, по вашим ощущениям от собственных детей и их друзей?

Выставка טיוביקס Tubix. Холон (парк Перес)

Сегодня побывали на этой выставке, организованной совместно музеем Мадатек и алюминиевой группой. Тема выставки - разнообразные трубки и их место в жизни человека, природе, промышленности. Если не проговорить это перед посещением выставки - то о теме вряд ли кто-то вспомнит в процессе.
До конца октября выставка располагается в Парке Перес в Холоне, который сам по себе является великолепным местом для отдыха.



Collapse )

Безопасный сон младенцев





Рекомендации для безопасного сна



Рекомендуется укладывать ребенка спать на спину;
Если ребенок переворачивается самостоятельно, не следует переворачивать его на живот для сна;
Рекомендуется убрать из колыбели мягкие предметы, таких как игрушки, подушки, пуховое одеяло, изголовник для колыбели, пеленки и одеяла, если они не туго натянуты. Все эти предметы представляют опасность и могут привести к удушью и внезапной смерти;
Накрывая ребенка одеялом, рекомендуется уложить ребенка поближе к нижней части колыбели, чтобы его ножки касались «нижней стенки» кроватки. Рекомендуется накрывать одеялом до высоты подмышек. Одеяло следует натянуть и заправить под матрас;
Рекомендуется одевать ребенка на один слой одежды больше, чем взрослых;
Рекомендуется, чтобы голова и лицо ребенка оставались открытыми во время сна;
Рекомендованная температура для обогрева детской комнаты или комнаты, в которой спит ребенок это 22 градуса;
Рекомендуется укладывать ребенка на жесткий матрас в детской кровати или в колыбели, соответствующим стандартам Института стандартов.
Было доказано, что сон в колыбели или в детской кровати в спальне родителей до полугодовалого возраста снижает риск.
Укладывание ребенка на мягкую постель и\или в кровати взрослых, без родителей увеличивает риск смерти в колыбели в 5 раз.
Рекомендуется избегать совместного сна с родителями в одной кровати;
Рекомендуется не курить во время беременности и после рождения ребенка рядом с ним. Последние исследования указывают на то, что 24 – 32% случаев смерти в колыбели произошли в результате того, что ребенок находился возле курящих родителей или в среде, где курили.
Заболевания дыхательных путей являются дополнительным фактором риска смерти в колыбели.
Если один из родителей курит, относительный риск ребенка заболеть астмой выше на 20%, чем у детей, чьи родители не курят.
Помимо известных преимуществ, кормление грудью является защитным фактором от смерти в колыбели. Материнское молоко богато антителами против вирусных заболеваний и помогает предотвратить инфекции дыхательной системы, которые также могут стать фактором риска внезапной смерти грудного ребенка;
Использование соски (пустышки) во время сна также, по-видимому, является защитным фактором. Рекомендуется приучить ребенка, даже если он питается материнским молоком, к пустышке, начиная с месячного возраста. Ребенку с соской легче проснуться и отреагировать на ситуацию опасную для жизни;
Министерство здравоохранения Израиля


Министерство здравоохранения Израиля и объединение «Атид»
В Израиле ежегодно около 45 новорожденных умирают внезапно. 87% из случаев внезапной смерти среди новорожденных в Израиле происходят до полугодовалого возраста. В половине случаев (50%) это происходит в зимнее время, с января по март.

Среди причин:
перегрев в результате большого количества одежды на ребенке.
Грудные дети регулируют температуру тела через голову и лицо, если укладывать ребенка на живот риск внезапной смерти в колыбели удваивается. Дети, лежащие на животе склоны к перегреву, и затрудняются регулировать температуру тела. Они вдыхают воздух с пониженной концентрацией кислорода, их сон более глубокий, они менее подвижны во сне, капюшон или различные предметы, находящиеся возле ребенка могут прикрыть ему лицо и перекрыть свободный доступ воздуха.

Профессор Итамар Грото: «особенно в зимнее время, родители могут предотвратить большую часть случаев внезапной смерти ребенка, если будут соблюдать правила. Сезонный рост в количестве случаев смерти в колыбели, который мы наблюдаем в Израиле, не существует в странах, где успешно был ассимилирован принцип укладывать ребенка спать на спину.
"Риск смерти в колыбели в результате того, что ребенок спит на животе, выше в 5 раз зимой, по сравнению с 2.1 раза летом", объясняет др. Анат Шварц, председатель объединения «Атид» для исследования и предотвращения внезапной смерти среди новорожденных.
Сотни исследований, опубликованных за последние два десятилетия, указывают на то, что сон на боку также может привести к внезапной смерти. Ребенок, которого уложили спать на бок, может с легкостью перевернуться на живот. Использование различных приспособлений для фиксации сна на боку, также представляют собой повышенный фактор риска удушья и смерти в колыбели.
Укладывая ребенка только на спину, можно сократить на 50 – 70% количество случаев смерти в колыбели.
Поэтому рекомендуется укладывать новорожденного на спину с первого дня, чтобы ребенок привык засыпать в такой позе.

Американские ученые обнародовали результаты исследований, которые свидетельствуют: обыкновенная соска-пустышка может сохранить жизнь спящему младенцу. Оказалось, что сосание пустышки на 90 процентов снижает риск синдрома внезапной детской смерти (СВДС).
В чем спасительный эффект пустышки, до конца не понятно. Возможно, что она (из-за своей массивной ручки) просто не дает ребенку задохнуться, уткнувшись лицом в подушку или одеяло. Другое объяснение - сосание пустышки помогает созреванию дыхательного центра в головном мозге.
Ребенок должен спать в положении на спине. Нельзя курить в присутствии малыша. Не стоит дома надевать на него головные уборы. Ребенок должен спать в своей кроватке, но в одной комнате с родителями, по крайней мере в течение первых шести месяцев.
Ссылка


Австралийские специалисты из Монашского института утверждают, что соска может защитить от синдрома внезапной детской смерти. По их мнению, пустышка позволяет лучше контролировать сердцебиение.
Правда, делается важная оговорка: соску не стоит давать до тех пор, пока не установится режим грудного вскармливания (должен пройти примерно месяц). Отказываться от сосок нужно в возрасте 6-12 месяцев.
Ссылка


It is currently recommended by the American Academy of Pediatrics (AAP) that healthy infants sleep on their backs for the first year of life for safety. Infants who sleep on their backs are at a lower risk of sudden infant death syndrome (SIDS), a condition that affects approximately 4,000 infants annually in the United States.

Recommended safety measures include:
Place your baby on their back for sleeping and encourage supervised tummy time when they are not sleeping
Offer your infant a pacifier when sleeping
Place your infant on a firm mattress without bumper pads
Cover your infant's mattress with a fitted sheet
Avoid any loose bedding, pillows, stuffed animals, comforters, bean bags, waterbeds, sofas or soft mattresses
Do not use blankets to cover your infant and avoid covering the baby's head, instead using sleep clothing such as sleeper sacks or a one-piece sleeper outfit
Make sure your crib is safety-approved
Avoid the use of wedges and positioners
Babies should sleep in the same room as their parents but not share the same bed
Maintain a comfortable room temperature, avoiding drafts and overheating
Avoid placing your baby too close to air conditioning or heating vents
Do not expose your baby to secondhand smoking
If room sharing, do not let your baby sleep on your bed, couch or chair
If your baby is not sleeping in a crib all of the time, use a bassinet or portable crib and apply the same safety measures
It is not recommended to use SIDS reduction monitors or devices.
Baby sleep: which position is best?

Омега 3 для детей

Оригинал взят у bodry_vesely в Омега 3 для детей


Carlson Labs, Kids Chewable DHA, Bursting Orange Flavor, 120 Soft Gels
Докозагексаеновая кислота (ДГК/DHA) - незаменимая полиненасыщенная жирная кислота класса Омега-3.

Капсулы удобного размера и формы, предназначены для детей от 4 лет. Принимать во время еды.
Наверное, названы жевательными - чтобы привлечь к покупке для детей, которые не умеют пока проглатывать капсулы. Но я бы не назвала их жевательными. Однажды ребёнок раскусил нечаянно - и долгое время мы наслаждались запахом рыбы и чего-то ещё. Помимо этого, никаких неприятных впечатлений и ощущений не вызвали. Хороший продукт хорошего производителя.

Collapse )

СДВГ (ADHD) и дзюдо



Дзюдоист из Великобритании, золотой медалист Игр Содружества Глазго 2014, бронзовый призёр Чемпионата Европы 2013, участник Олимпиады Лондон 2012 Эшли МакКензи рассказал о том - как он пришёл в дзюдо.

Он с детства имел серьёзные проблемы со здоровьем (операция на сердце в 18 месяцев, проблемы со слухом, относительно мягкие формы экземы и астмы, эпилептические припадки).

Он всегда был непослушным ребёнком, а в 7 лет пнул в голову другого ребёнка и был исключён из школы, и ещё много раз исключён - а затем его направили в специализированную школу для детей с проблемами поведения.

В 11 лет ему был поставлен диагноз Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ, ADHD), ему был прописан Риталин, 3 раза в день. Эшли говорит, что это действительно успокоило его и позволило почувствовать себя обычным ребёнком. Но при этом он стал чувствовать постоянную усталость.

Эшли достаточно жёстко относился к окружающим, у мамы не получалось совладать с ним - и его поместили на полгода в психиатрическое отделение. За плохое поведение пациентов помещали в обитую войлоком комнату с решётками и камерами наблюдения.

Однажды он подрался с мальчиком, который применил приём дзюдо. Это произвело сильное впечатление - и Эшли пошёл заниматься в тот же клуб, что и этот мальчик.

Какое-то время продолжал быть агрессивным по отношению к другим, но постепенно дзюдо кардинально изменило всю его жизнь. Эшли уверен: если бы не дзюдо, он бы оказался в тюрьме.
В течение недели мама говорила ему: "Если ты будешь хорошо себя вести, то пойдёшь на тренировку", - и этого становилось достаточно, чтобы он держал себя в руках.

С началом международных соревнований он прекратил принимать риталин, являющийся запрещённым для участников. Сейчас он принимает сывороточный протеин и рыбий жир, который помогает ему сосредоточиться.

Оригинал статьи
Ashley McKenzie. Видео
Ashley McKenzie. Твиттер
Ashley McKenzie. Instagram

"Ребенку с СДВГ сложно неподвижно сидеть целых 45 минут — соблюдение дисциплины для него является трудной задачей. Однако если не заострять внимание на ≪проблеме дисциплины≫, ребенок обычно работает довольно продуктивно и более спокойно себя ведет. Поэтому рекомендуется не обращать внимания на мелкие дисциплинарные нарушения — например, можно сидеть, поджав ноги, ≪мотать≫ ими под столом, вставать рядом с партой и т.п.

Для ребенка с СДВГ занятия спортом, безусловно, полезны, однако не все виды спорта ему подойдут. Предпочтение стоит отдать плаванию, легкой атлетике, велоспорту, восточным единоборствам. Регулярные занятия спортом помогут ребенку в формировании навыков самодисциплины. Это является важнейшей задачей для детей с СДВГ, и речь здесь не столько о соблюдении ≪внешней дисциплины≫ на тренировках, сколько о развитии навыков самоконтроля (конечно, в данном случае многое зависит от тренера)".
Оксана АЛИСОВА | специалист по работе с гиперактивными детьми, педагог-психолог высшей квалификационной категории, руководитель психологического центра «Свет маяка»